Валкъ 16(61) 2005 Страница 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

И ещё в школе у нас был очень интересный учитель. Это Янис Андреевич Килис. Учитель пения. Это при нём у нас в школе был организован хор, духовой оркестр, ансамбль скрипачей. И всех ребят он сам учил играть на разных инструментах. Вот только на гитарах всем мальчишкам приходилось учиться играть самим, и как играли! Как же его на всех хватало? И какая это была работа! Ведь наш ансамбль скрипачей, например, исполнял  «Серенаду» Шуберта. Мы выступали и в других школах, и в Доме культуры. И все эти инструменты были куплены школой. Сколько же учеников вспоминают его с благодарностью, несмотря на то, что не стали профессиональными музыкантами. Его принял на работу в нашу школу наш директор Н.А. Трощенков. Я думаю, что это было непросто, ведь Янис Андреевич вернулся из ссылки в Сибирь. А вот эстрадный оркестр создали ребята уже сами.
Особое слово о нашем директоре Николае Алексеевиче Трощенкове. Очень интересный был человек. Учитель истории. В нашем классе он преподавал обществоведение всего один год. Заложив руки за спину, он расхаживал по классу и чётко и ясно раскрывал тему урока, подкрепляя тему яркими примерами. И о формировании двухпартийной системы США, и как цистернами выливалось молоко в Гудзон при экономическом кризисе тридцатых годов, и о сезонных рабочих в США, которые за сезон, копая картошку, зарабатывали столько, что на эти деньги можно было прожить до следующего сезона. И подпольная кличка у него была «Федя», несмотря на которую, он пользовался большим авторитетом. Это при Николае Алексеевиче были построены третий этаж в большом здании и спортивный зал - в маленьком, причём очень интересным способом. Пол опустили на уровень подвала, и получился спортивный зал с очень высоким потолком, а

внешний вид здания не пострадал. В этом зале мы с удовольствием играли в волейбол, баскетбол, «два капитана», занимались спортивной гимнастикой, мальчики вольной борьбой. У мальчишек вёл занятия Андрей Павлович Столбов. А у нас наша незабвенная Мария Ивановна, которую не в официальной обстановке прозывали «Вороной», просто за резкий голос и за то, что была чернявой. А вот недавно встретила, совсем блондинкой стала. А какой же она была подтянутой, аккуратной! Даже после рождения второго ребёнка она сама показывала нам упражнения на брусьях, выполняла  сложные прыжки через  «козла». Лёгкой атлетикой мы занимались на стадионе, зимой ходили на лыжах. В школе были лыжи, и не на один класс. И ещё при Николае Алексеевиче была построена теплица, где мы с удовольствием занимались с Марией Семёновной, нашей учительницей ботаники. Во дворе школы было построено новое небольшое двухэтажное здание. На первом этаже - столовая и класс пения, а на втором - кабинет химии, кабинет домоводства и небольшая квартира директора. В столовой можно было пообедать, готовили очень вкусно и недорого, а некоторые дети питались бесплатно, но таких было немного. А можно было просто попить чай с фирменными пончиками. Пончик стоил 3 копейки, а чай - 2. Обычно родители давали с собой 10 копеек, так что можно было сэкономить и на мороженое, и на кино. Мы были неизбалованными детьми, поэтому на двухдневную экскурсию в Таллин мы отправились на крытом военном грузовике, прихватив с собой палатки. Была экскурсия по городу. Самое большое впечатление это, конечно, улочки старого Таллина. Палатки мы раскинули в сосновом лесу на берегу моря, вдоволь накупались, развесили предметы своего туалеты на растяжках палаток и легли спать. Разбудил нас шум. Это была боль

шая группа молодёжи. Первым делом мы бросились снимать свои купальники, а потом сначала мальчишки, затем и девчонки вылезли из палаток. Вот такая встреча вне программы была со нашими сверстниками из Таллина. Было это летом, после девятого класса. Экскурсия - награда за участие в каком-то школьном конкурсе.
А ещё наш директор Николай Алексеевич организовал просмотр фильма «Обыкновенный фашизм». Мы просмотрели этот фильм всей школой, за 2 или 3 сеанса. Это не был фильм про евреев, это был в моей памяти фильм о людях, которые были убиты фашизмом.
В девятом классе произошла очень грустная история. К нам пришла новая молодая англичанка Мара Самуиловна Тургель. Английский она вела очень интересно, и встретили мы её доброжелательно. Но недолго мы пробыли с ней вместе. Она умерла после родов в больнице в Риге. Девочка, которую она родила, осталась жива. Ей не разрешали рожать, но она очень хотела ребёнка. У Мары Самуиловны было больное сердце, но какой же она была весёлой! А муж у неё был врачом. Прощались мы с ней на кладбище Шмерле в Риге. Поездка была организована школой.
И ещё я вспоминаю Валентину Ивановну Новикову, у нас она не преподавала, но помню, что она просто плакала, когда нас собрали на линейку по поводу событий на Кубе. Умом  значение этих событий я оценила намного позже. Мы тогда не знали, кто изобрёл атомную бомбу, но мы знали историю с журавликом, как и знали, по какой причине певец Джон Рид постирал флаг своей страны.  Слова напалм и репелленты тоже оттуда.
Мы не были ангелами во плоти, мы были простыми ребятами. Но даже в страшном сне мы не могли себе представить, что учителя можно «послать», что можно пробурчать матерное слово в ответ на двойку и после этого остаться учиться в школе. Да, в то время существовало такое наказание - исключение из школы.
И ещё воспоминание об педагоге. Это мои учителя из музыкальной школы города Валки. Моя милая серьёзная Рита Робертовна, которая учила меня играть на аккордеоне. И Таливалдис Янович Берзиньш - директор музыкальной школы, который заменил учителя по общему фортепьяно, когда моего учителя отправили на военные сборы. Да так и оставил эти уроки себе. И занимался он со мной не 20 минут в неделю, а два раза в неделю по часу. Первое, что он мне разрешил, - это выбрать репертуар по своему желанию.
Я выбрала «Рондо», или «Турецкий марш» Моцарта, «Элегию» Салютринской и что-то из классической полифонии Баха. Работали мы с ним над

А вот с детьми моя бабушка Евдокия Ивановна Калниньш. Она была самой строгой и самой главной учительницей в моей жизни. Она одна из тех, кто начинал дошкольное образование в железнодорожном детском саду города Валга в пятидесятые годы. Этот детский сад посещала и я. А на фотографии наши горожане узнают себя и Евдокию Ивановну; я знаю людей, которые ещё до сих пор помнят её.

этими произведениями почти год. Помню, как он спросил у меня, музыка каких композиторов, мне нравится. Я ответила, что очень люблю Чайковского, Рахманинова  и Шопена. А он мне сказал, что считает их музыку сентиментальной и любит Вагнера. Разница во вкусах  не помешала нашим урокам. Может быть, это был тоже урок, урок терпимости и уважения к интересам другого человека. У меня не было ни аккордеона, ни пианино, но жила я во дворе музыкальной школы, и мне разрешалось брать ключ у сторожа и заниматься в школе. На всю жизнь запомнила слова Таливалдиса Яновича:
- У каждого учителя есть что-то хорошее. Вот это хорошее и постарайся взять.
А поездки в Рижский театр оперы и балета, которые были организованы нашей музыкальной школой. Ведь именно там мне довелось увидеть «Лебединое озеро» П.И.Чайковского в исполнении артистов этого театра. Кстати, наша эстрада в Валке была сценой для праздника балета в 1964 году. Тогда танцевали молодые артисты балета из Риги, Ленинграда. «Свадьбу Фигаро» В.А.Моцарта я тоже слушала в Рижском театре оперы и балета. Партию Фигаро исполнял певец из Италии. И пел он свою партию  на итальянском языке. И удивительно мелодичную и добрую оперу композитора Арвида Жилинского «Золотой конь» мы тоже слушали в Риге.
А особое впечатление осталось от оперы «Евгений Онегин». Очень сильное впечатление произвела на меня увертюра. Но когда открылся занавес и появились Ольга и Ленский, я испытала разочарование. Представьте себе девочку-подростка, которая видит, что Ольгу исполняет стройная, но    явно в возрасте актриса с двумя золотистыми косами, а Ленского - «молодой» человек лет тридцати пяти с брюшком, вылезающим из фрака. А уж юную Татьяну изображает и вовсе солидная дама бальзаковского возраста с большим бюстом . Но вот они запели. И исчезла

вся мишура. Это была юная Татьяна, простая и естественная, как сама жизнь, которая рассказывала о своей любви.  Роль Татьяны исполняла певица Жермена  Вагнер.
И ещё об учителе. Очень коротко работал в музыкальной школе молодой скрипач Григорий Михайлович Цвейгорен. Я в классе не только учила классические уроки, но и пыталась подбирать эстрадные песни. И вот он, услышав мои музыкальные закавыки, зашёл в класс и просто показал мне четыре основных аккорда. Стало получаться лучше. А потом  уже появились и более серьёзные знания.
А однажды Григорий Михайлович спросил: хочешь поиграть на органе? И мы пришли в церковь Яани, в Валга. Он договорился, и нам открыли церковь, когда там никого не было. И вот мы поднимаемся по ступенькам к органу. Григорий Михайлович садится к игнструменту. Тот мужчина, который открыл нам церковь, показывает на стопку нот. Это были и Бах, и Гендель, и другие старинные опусы. Григорий Михайлович поставил старинную тетрадь на подставку и заиграл. Он не был блестящим пианистом, но может быть впервые церковные произведения в церкви звучали не бесстрастно, а с человеческим чувством. А потом предложил сыграть мне самой. Я уселась: внизу клавиши, как у пианино, только все одинакового цвета, по бокам кнопочки переключения регистров, а вот две или три клавиатуры - я не помню. И я играла, уж как получалось. И звучал орган. И ещё Григорий Михайлович показал служителю на электрическую кнопку, включающую меха органа. Тот развёл руками - типа времена меняются. А потом опять сел за орган Григорий Михайлович, заиграл как можно тише «Пусть всегда будет солнце» и оглянулся на служителя. Тот улыбнулся и кивнул головой. Может,именно сейчас нам так нужна эта песня, нужна, как никогда!

Тамара Прокофьева